Аукцион педагогических идей " Как играть в экологию с детьми"

 

В нашем детском саду прошёл педсовет на очень важную тему: «Современные форматы агро-экологического образования дошкольников».

Центральным событием стал «Аукцион педагогических идей». Наши воспитатели и специалисты превратились в увлечённых игроков и ведущих, представив коллегам дидактические игры по экологии. Каждая игра — это находка, которую можно сразу брать в работу!

Мы не просто смотрели, а играли, думали и обсуждали!

Вот наш «Эко-лот» идей с аукциона:

1. «Чьи семена?» (Шацкова Н.Г., Пальшкова Н.Н.) — Учили угадывать плоды овощей и фруктов по семенам.

2. «Чьи следы?» (Зирина Н.С., Веремеенко Н.С.) — Учили распознавать зверей по их следам, сопоставляя картинки со следами на карточках.

3. «Кто где живёт?» (Киреева Т.В., Мельникова М.С.) — Путешествовали по континентам в поисках домика для животного.

4. «Живая и неживая природа» (Попова С.А., Курганская Е.В.) — Учили классифицировать мир вокруг.

5. Домино «Наш общий дом» (Клейн Ю.Е., Зароченцева Н.С.) — Повторяли правила дружбы с природой.

6. «Весёлая и Грустная планета» (Диденко Е.В., Хлыбова О.С.) — Разбирались, что помогает Земле, а что вредит.

7. «Цепи питания» (Кусмарцева С.В., Зайцева Е.Г.) — Строили пищевые цепочки от малого животного к большому в разных средах обитания.

8. «Вершки-корешки» (Белова М.А.) — От нашего логопеда увлекательная игра-классификация с овощами, в которой делили их на «вершки» и «корешки»

9. Экологическое лото «Мир птиц» (Вайцеховская О.А.) —Музыкальный руководитель предложила послушать и угадать пение птиц и найти соответствующую птицу, закрыв её фишкой.

10. «Тропинка Эко-игр» (Сергеева А.Ю. ) — инструктор по ФК предложила собрать эко тропинку из пазлов, где на каждом шагу ждала новая подвижная игра о природе!

В конце аукциона педагогам была предоставлена возможность отдать свой голос за наиболее понравившуюся игру. Победителем аукциона стала игра, набравшая больше всех очков , остальные игры были также оценены по достоинству.

Благодарим всех педагогов за креативность и профессионализм! Вместе мы делаем экологическое образование дошкольников увлекательным и эффективным.

«Чьи семена?» (Шацкова Н.Г., Пальшкова Н.Н.)                                                 «Кто где живёт?» (Киреева Т.В., Мельникова М.С.)

«Живая и неживая природа» (Попова С.А., Курганская Е.В.)                 Домино «Наш общий дом» (Клейн Ю.В., Зароченцева Н.С.) 

«Цепи питания» (Кусмарцева С.В., Зайцева Е.Г.)                      «Весёлая и Грустная планета» (Диденко Е.В., Хлыбова О.С.)