В
нашем детском саду прошёл педсовет на очень важную тему: «Современные форматы
агро-экологического образования дошкольников».
Центральным
событием стал «Аукцион педагогических идей». Наши воспитатели и специалисты
превратились в увлечённых игроков и ведущих, представив коллегам дидактические
игры по экологии. Каждая игра — это находка, которую можно сразу брать в
работу!
Мы
не просто смотрели, а играли, думали и обсуждали!
Вот
наш «Эко-лот» идей с аукциона:
1.
«Чьи семена?» (Шацкова Н.Г., Пальшкова Н.Н.) — Учили угадывать плоды овощей и
фруктов по семенам.
2.
«Чьи следы?» (Зирина Н.С., Веремеенко Н.С.) — Учили распознавать зверей по их
следам, сопоставляя картинки со следами на карточках.
3.
«Кто где живёт?» (Киреева Т.В., Мельникова М.С.) — Путешествовали по
континентам в поисках домика для животного.
4.
«Живая и неживая природа» (Попова С.А., Курганская Е.В.) — Учили
классифицировать мир вокруг.
5.
Домино «Наш общий дом» (Клейн Ю.Е., Зароченцева Н.С.) — Повторяли правила
дружбы с природой.
6.
«Весёлая и Грустная планета» (Диденко Е.В., Хлыбова О.С.) — Разбирались, что
помогает Земле, а что вредит.
7.
«Цепи питания» (Кусмарцева С.В., Зайцева Е.Г.) — Строили пищевые цепочки от
малого животного к большому в разных средах обитания.
8.
«Вершки-корешки» (Белова М.А.) — От нашего логопеда увлекательная игра-классификация
с овощами, в которой делили их на «вершки» и «корешки»
9.
Экологическое лото «Мир птиц» (Вайцеховская О.А.) —Музыкальный руководитель
предложила послушать и угадать пение птиц и найти соответствующую птицу, закрыв
её фишкой.
10.
«Тропинка Эко-игр» (Сергеева А.Ю. ) — инструктор по ФК предложила собрать эко
тропинку из пазлов, где на каждом шагу ждала новая подвижная игра о природе!
В
конце аукциона педагогам была предоставлена возможность отдать свой голос за
наиболее понравившуюся игру. Победителем аукциона стала игра, набравшая больше
всех очков , остальные игры были также оценены по достоинству.
Благодарим
всех педагогов за креативность и профессионализм! Вместе мы делаем
экологическое образование дошкольников увлекательным и эффективным.
«Чьи семена?» (Шацкова Н.Г., Пальшкова Н.Н.) «Кто где живёт?» (Киреева Т.В., Мельникова М.С.)
«Живая и неживая природа» (Попова С.А., Курганская Е.В.) Домино «Наш общий дом» (Клейн Ю.В., Зароченцева Н.С.)
«Цепи питания» (Кусмарцева С.В., Зайцева Е.Г.) «Весёлая и Грустная планета» (Диденко Е.В., Хлыбова О.С.)
